Atividade
4.3
Mídias
na Educação
O
uso da mídia na educação é uma realidade, pois cada dia mais cedo crianças e
jovens entram em contato com a mesma, sendo que a aqueles que não têm, é
preciso oportunizar esse contato e a escola nesse processo de inclusão tem
papel importante.
Dessa
forma o uso das mídias em minha escola, como aparelho de som, DVD, TV e
computador acontecem sempre, para tornar as aulas mais dinâmicas e
interessantes para os alunos.
Nos entanto para utilizar esses recursos é
preciso conhecer a realidade da escola e dos alunos, para verificar quais os
recursos disponíveis e quais os recursos disponíveis e quais os mais adequados
a aula proposta .
E com o curso de tecnologia na educação, pude
perceber que as aulas de agora em diante não serão as mesmas, pois, os recursos
tecnológicos já estão disponíveis em nossas escolas e temos que mudar o nosso
olhar, aproveitando esses recursos para dinamizar ainda mais o currículo. Essa
nova forma de ensino e aprendizagem irá revolucionar a educação para melhor,
pois, educadores e alunos terão um leque de possibilidades para se obter
informações seguras e precisas.
Nós educadores temos que estar bem informados para orientar nossos alunos a utilizar os recursos tecnológicos com sabedoria para podermos construir o conhecimento mais sólido e eficiente.
Para tanto deveremos criar estratégias que estimule trabalhos em equipe desenvolvendo espírito de cooperação, criatividade, liderança e acima de tudo o respeito.
Nós educadores temos que estar bem informados para orientar nossos alunos a utilizar os recursos tecnológicos com sabedoria para podermos construir o conhecimento mais sólido e eficiente.
Para tanto deveremos criar estratégias que estimule trabalhos em equipe desenvolvendo espírito de cooperação, criatividade, liderança e acima de tudo o respeito.
Os
objetivos a serem alcançados também precisam ser bem definidos e colocados de
forma clara para que os resultados aconteçam de forma positiva, uma vez que as
mídias constituem em um instrumento e ao mesmo tempo um recurso que
vem para somar as outras metodologias já existentes para a realização de aulas
mais criativa e de uma aprendizagem mais significativa.
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